Развиваем внимание и мышление. Учимся определять пространственные отношения между предметами, их взаимное расположение. С 6-7 лет дети начинают решать задачи, связанные с мысленным изменением или перемещением предмета в пространстве. Такое мышление часто опирается на рисунок, чертеж, схему. Если в раннем детстве ребенок может смотреть на все только «от себя», только с одной стороны, то в старшем дошкольном возрасте он может мысленно встать на место другого человека, посмотреть на предмет с другой точки зрения, способен представить предметы с разных сторон. Задания в нашем комплекте - с №1 по №18 - это рисунки композиций из кубиков, на которые и предлагается посмотреть сверху или снизу и подобрать соответствующую схему, чертеж. Задачи 19-36 - отыскать одинаковые узоры, собрать целое по части предмета или наложением двух-трех рисунков увидеть итоговый. В комплекте: 36 заданий, карточка с ответами. Сделано в России.
ISBN — 4603720379010 Author (автор) — Барчан Татьяна Александровна Sales_notes (оплата) — Наличные, б/н, visa, qiwi, webmoney, я.деньги Vendor (издатель) — ЦОТР "Ребус" Name (название) — Психологические штучки. Пространственные задачи (6061196)
Этот сайт использует "печеньки"(cookies). Мы не передаем ваши данные, они используются только для технических целей и удобства пользования сайтом (местоположение, последний выбор, избранное). Более подробно в Условиях использования
